Uma formação focada no seu aprendizado em Clínica Psicológica por um viés da Gestalt-terapia.
A Formação Teórico-prática em Gestalt-Terapia propõe-se a discutir as principais bases teórico-metodológicas da abordagem, refletindo sobre as demandas e modos de atuação, oferecendo um espaço de conhecimento integral que comporta os âmbitos teórico e vivencial. Desse modo, serão abordadas desde a construção do ser terapeuta, a partir da lente da Gestalt-terapia, aos atravessamentos consoantes às teorias, técnicas e perspectivas de atuação que a perpassam, sempre interligadas com a realidade cotidiana da profissão, trazendo à discussão casos clínicos e relatos de experiências.
Profissionais e estudantes da psicologia e psiquiatria a partir do 1° semestre da graduação.
Módulo 01
Módulo 02
Módulo 03
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Módulo 09
Módulo 10
Módulo 11
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A CONDUÇÃO DO PROCESSO DE MANEIRA ABERTA E DIALOGADA COMO CLIENTE
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Módulo 28
As aulas serão duas vezes ao mês e acontecerão de maneira síncrona pela plataforma Google Meet, aos sábados de 9h às 11h30, horário de Brasília. Além disso, as gravações serão disponibilizadas à turma em até um dia útil após sua realização e ficarão disponíveis até o final da formação.
A formação contará com apostila didática inclusa. Além disso, materiais extras e atividades didáticas serão enviados no decorrer das aulas.
As atividades serão disponibilizadas por meio de formulários que serão disponibilizados no decorrer da formação, contando como carga horária. Será necessário responder pelo menos 70% dos formulários e estes podem ser entregues até o final da formação.
As trilhas da aprendizagem, são encontros ao vivo, pela plataforma google meet, para debates e discussões de temáticas relevantes que estão vinculadas à formação, conduzidas pela nossa equipe de monitoria. As trilhas não ficarão gravadas e mensalmente será informado à turma o dia em que acontecerão os encontros. Além disso, será necessário o aproveitamento da participação do aluno em pelo menos 6 encontros de Trilha de aprendizagem, como um dos pré-requisitos para emissão do certificado.
Para o recebimento do Certificado será necessário: responder um questionário com perguntas referentes aos módulos da formação, por meio de um formulário que será disponibilizado após o último módulo teórico da formação a certificação (232 horas) só é emitida mediante a resposta do questionário, com aproveitamento de 70% de acertos, preenchimento de pelo menos 70% das atividades didáticas e participação em pelo menos 6 encontros de trilhas de aprendizagem.
É dever do(a) aluno(a) informar o nome completo e um e-mail válido para o recebimento do certificado.
Após o processo de matrícula, o aluno receberá um contrato de prestação de serviços a ser previamente assinado antes do início da formação. Próximo a data de início do curso, o aluno será adicionado em um grupo do WhatsApp e por lá receberá, suporte direto, informações e atualizações detalhadas durante todo o decorrer do curso.
Mais detalhes serão informados à turma matriculada no primeiro dia de aula e ficarão disponíveis durante toda a formação e mais informações poderão ser obtidas com a Coordenação da formação.
Os atendimentos acontecerão na modalidade de Plantão Psicológico. Serão realizados no mínimo 4 atendimentos.
Os atendimentos serão exclusivamente online, os dias e horários serão acordados com a coordenação da formação, mas a periodicidade será semanal. Além disso, os atendimentos serão feitos por duplas e o público a ser atendido será composto por adultos e idosos.
As supervisões serão semanais, no período que antecede o próximo atendimento da dupla. Será necessário que o(a) aluno(a) esteja presente nas suas supervisões, estas são de caráter obrigatório e não terão seus encontros gravados.
O início dos atendimentos se dará a partir do 25º módulo da formação. Para o início dos atendimentos se faz necessário a assinatura do termo de contrato por parte do(a) aluno(a).

Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual do Ceará. Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Possui formação em Gestalt-terapia com crianças e Adolescentes. Possui Pós-graduação em Psicologia Hospitalar, Saúde Mental e Saúde Pública. Formação em Clínica Humanista-Fenomenológica; Professora Universitária e no Instituto Fratelli.

Psicóloga Clínica; Mestre em Psicologia (UNIFOR); Formação em Psicologia Hospitalar; Cursando Formação Clínica em Gestalt-terapia e Psicologia da dor; Experiência em Plantão Psicológico com base na Psicoterapia Breve, intervenções grupais e atendimento ambulatorial a pacientes com dor crônica. Professora Universitária.

Mestra em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão. Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Saúde Mental. Pós-graduanda em docência no ensino superior. Psicoterapeuta e supervisora clínica com formação em Gestalt-terapia. Professora universitária e no Instituto Fratelli.

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará – UFC. Especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial e Mestra em Psicologia Clínica pelo programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Maranhão- UFMA. Possui interesse pelas seguintes temáticas: Ansiedade e patologização, Psicologia Clínica, adolescência e possíveis modos de subjetivação, saúde mental, mídias e tecnologias em interface com o consumo, sofrimento psíquico, corpo e autoimagem e contemporaneidade.

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestranda em Psicologia na UFC. Possui residência em Saúde Mental Coletiva pela Escola de Saúde Pública do Ceará. É pós-graduada em Psicologia Hospitalar. Pós-graduanda em Gestalt-terapia pelo Instituto de Gestalt do Ceará (IGC). Possui formação clínica em Gestalt-terapia (Instituto Fratelli). Atuou como psicóloga hospitalar no Hospital e Maternidade Dra. Zilda Arns Neumann. É integrante do Programa PASÁRGADA: Promoção de Arte, Saúde e Garantia de Direitos (UFC). Pesquisadora no Núcleo de Cidadania, Saúde e Desenvolvimento do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP). Atua como psicoterapeuta sob o olhar da Gestalt-terapia e como docente no Instituto Fratelli.

Mestrando em Saúde Coletiva – UECE; Psicólogo (UFC). Possui Residência em Cancerologia pelo programa de residência multiprofissional em saúde do Instituto do Câncer do Ceará (ICC). Especializando em Sexologia e Especialista em Gênero e Sexualidade. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial – PET – Psicologia UFC, possui formação em Sexologia e Terapia Sexual pelo Instituto Gestalt do Ceará (IGC) e Psicologia das Emergências e dos Desastres pelo HUMANITAS. Pesquisador nos temas: relacionamentos abusivos, interseccionalidade, diversidade LGBTQIA+, psicologia hospitalar e perdas e luto.

Psicólogo e Psicoterapeuta, com formações nas áreas de Tanatologia, perdas e luto; Avaliação psicológica; Cuidados Paliativos; Psicologia Hospitalar; Psicoterapia Breve; Suicidologia; Experiência em atendimentos clínicos e de plantão psicológico.

Psicóloga e Arteterapeuta, formada pela Universidade Federal do Ceará. Possui formação em Gestalt-terapia pelo Instituto Fratelli; É psicóloga clínica na Clínica Fratelli e psicóloga escolar na Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. Formação em luto, tanatologia, psico-oncologia e experiência com grupos e atendimento individual. Trabalha com temas como autoestima, empoderamento e ansiedade.
Até o início da formação ou enquanto tivermos vagas disponíveis. Os alunos que quiserem se matricular após o início da formação deverão realizar o pagamento, no ato da matrícula, de todas as mensalidades em aberto até o momento e terão acesso às gravações das aulas já realizadas.
Não tem problema. Todas as aulas ao vivo serão gravadas e disponibilizadas aos alunos matriculados para que assistam novamente ou para quem não pode participar ao vivo.
Tendo em vista que os alunos podem participar da formação sem estar em todas as aulas ao vivo, ao final da formação teremos um formulário final que todos os alunos matriculados devem responder, de acordo com o aprendizado ao longo do curso. Além disso, também é necessário responder pelo menos 70% dos formulários de aprendizagem enviados ao longo da formação.
Todas as gravações e materiais de estudo ficarão disponíveis em uma pasta do Drive que os alunos receberão acesso por e-mail.
O cancelamento do curso é realizado mediante o pagamento da multa rescisória equivalente a 10% das mensalidades a vencer.
Os alunos matriculados nas formações têm direito a trancar a formação por um período de 12 meses. Caso não haja retorno nesse período, o aluno será considerado desistente e deverá pagar a multa rescisória de cancelamento.
São encontros para debates e discussões de temáticas transversais que estão vinculadas à formação, conduzidas pela nossa equipe de monitoria. Os encontros não são gravados pelo caráter vivencial das trilhas.
Como profissional. No ato da matrícula, solicitamos documentos de declaração de vínculo com uma universidade.
Não, apenas alunos de graduação entram na categoria estudante. Alunos de pós-graduação são considerados profissionais, caso já tenham terminado a graduação.
Sim. O aluno pode optar por não realizar os atendimentos clínicos e, ainda assim, participar dos encontros de supervisão. No entanto, essa escolha implicará na redução da carga horária total certificada. Importante destacar que a não realização dos atendimentos não acarreta alteração no valor das mensalidades.
Sim. É permitido apresentar casos oriundos da clínica particular ou de estágios supervisionados, desde que respeitadas as diretrizes éticas e o sigilo profissional.
O Instituto Fratelli realiza atualmente Cursos Livres, que não exigem reconhecimento do MEC. Os cursos livres podem funcionar de acordo com a legislação vigente. A Lei nº 9.394/1996 indica que especialistas, instituições e empresas podem disponibilizar cursos especiais, de aperfeiçoamento e capacitação. O Decreto nº 5.154/2004 também legitima essa modalidade, assim como os artigos 205 e 206 da Constituição Federal. Diante disso, os cursos livres são opções para capacitação e atualização dos estudantes e profissionais no mercado. Assim, além de se tornar um colaborador mais valioso para a instituição, ele terá um currículo mais completo.