Uma formação completa para você aprender tudo sobre a clínica com casais e os principais manejos e intervenções
O curso de Formação em Psicoterapia de Casal do Instituto Fratelli propõe-se a realizar uma análise do contexto histórico, social, relacional e psicológico em que se desenvolve o casal e a família. Serão estudados fundamentos, conceitos básicos e da evolução da teoria e das abordagens da Terapia Conjugal e Familiar, bem como discussão de questões éticas e de pesquisa na área. Pretende-se oferecer a psicólogos e a estudantes de Psicologia uma preparação completa e abrangente do trabalho com casais, incluindo elementos que baseiam uma relação amorosa como: sexualidade, disfunções sexuais, questões de gênero, orientação e diversidade sexual, planejamento familiar, influência de responsabilidades parentais na relação amorosa, tabus e mitos acerca da relação amorosa, comunicação do casal, transformações sociais e econômicas, contextos de violência, crises, conflitos, e escolha pela separação.
Profissionais e estudantes de Psicologia a partir do 1° semestre da graduação, que busquem aperfeiçoar e ampliar seus conhecimentos em Psicoterapia de Casal.
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As aulas serão duas vezes ao mês e acontecerão de maneira síncrona pela plataforma Google Meet, às sextas-feiras de 19h às 21h30, horário de Brasília. Além disso, as gravações serão disponibilizadas à turma em até um dia útil após sua realização e ficarão disponíveis até o final da formação.
A formação contará com apostila didática inclusa. Além disso, materiais extras e atividades didáticas serão enviados no decorrer das aulas.
As atividades serão disponibilizadas por meio de formulários que serão disponibilizados no decorrer da formação, contando como carga horária. Será necessário responder pelo menos 70% dos formulários e estes podem ser entregues até o final da formação.
As trilhas da aprendizagem, são encontros ao vivo, pela plataforma google meet, para debates e discussões de temáticas relevantes que estão vinculadas à formação, conduzidas pela nossa equipe de monitoria. As trilhas não ficarão gravadas e mensalmente será informado à turma o dia em que acontecerão os encontros. Além disso, será necessário o aproveitamento da participação do aluno em pelo menos 6 encontros de Trilha de aprendizagem, como um dos pré-requisitos para emissão do certificado.
Para o recebimento do Certificado será necessário: responder um questionário com perguntas referentes aos módulos da formação, por meio de um formulário que será disponibilizado após o último módulo teórico da formação a certificação (180 horas) só é emitida mediante a resposta do questionário, com aproveitamento de 70% de acertos, preenchimento de pelo menos 70% das atividades didáticas e participação em pelo menos 6 encontros de trilhas de aprendizagem.
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É dever do(a) aluno(a) informar o nome completo e um e-mail válido para o recebimento do certificado.
Após o processo de matrícula, o aluno receberá um contrato de prestação de serviços a ser previamente assinado antes do início da formação. Próximo a data de início do curso, o aluno será adicionado em um grupo do WhatsApp e por lá receberá, suporte direto, informações e atualizações detalhadas durante todo o decorrer do curso.
Mais detalhes serão informados à turma matriculada no primeiro dia de aula e ficarão disponíveis durante toda a formação e mais informações poderão ser obtidas com a Coordenação da formação.

Mestranda em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Membro do Laboratório de Psicopatologia e Clínica Humanista-Fenomenológica (APHETO). Especialista em Saúde Mental pela Faculdade Nossa Senhora de Lourdes. Especialista em Psicologia Humanista e Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) pelo Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ) e Graduada em Psicologia pela mesma instituição. Atua na área clínica a partir da ACP. Possui experiência prática com adolescentes em conflito com a lei, dependentes químicos e população LGBTQIAPN+.

Mestranda em Psicologia – UNIFOR; Psicóloga Clínica e Terapeuta Sexual. Especialista em Sexualidade Humana e em Gênero e Sexualidade. Com Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental, Psicoterapia Breve, sexualidade e relacionamentos amorosos e em Terapia Cognitiva Sexual. Formação em Psicologia Feminista. Docente no Centro Universitário Ateneu e no Instituto Fratelli. Experiência em Psicoterapia e Plantão Psicológico pelo viés da Psicoterapia Breve-Focal nos mais variados públicos e enfoques, e em Grupos Terapêuticos com ênfase em Psicoeducação no ambiente educacional e social.

Psicólogo, formado pela Universidade Federal do Ceará. É terapeuta de adultos, casais, e terapeuta sexual. Possui formação em Terapia de Aceitação e Compromisso, Terapia Cognitivo Sexual e Terapia Integrativa de Casais. Pós-graduando em Terapia de Aceitação e Compromisso pela FGE de São Paulo.

Especialista em Logoterapia Clínica Avançada. Especialista em Psicologia Hospitalar, Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental. Especialista em Psicologia Existencial Humanista e Fenomenológica. Professor Universitário, Supervisor Clínico e Hospitalar. Experiência em Psicologia Clínica, da Saúde, Organizacional e Escolar. Organização e Coautor do Livro: Ecos de Sentido – Logoterapia e Análise Existencial na Prática de Cuidado.

Mestrando em Saúde Coletiva; Psicólogo pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Psicólogo Hospitalar no Centro de Terapia Intensiva (CTI) do Hospital Geral de Fortaleza (HGF). Residência em Cancerologia pelo programa de residência multiprofissional em saúde do Instituto do Câncer do Ceará (ICC). Especialista em Sexologia e Especialista em Gênero e Sexualidade. Possui formação em Sexologia e Terapia Sexual pelo Instituto Gestalt do Ceará (IGC) e Psicologia das Emergências e dos Desastres pelo HUMANITAS. Pesquisador nos temas: relacionamentos abusivos, interseccionalidade, diversidade LGBTQIA+, psicologia hospitalar e perdas e luto.

Psicóloga pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR); Psicoterapeuta; Especialização em Clínica Fenomenológica-Existencial pela NUCAFE; Membro do Laboratório de Psicopatologia e Clínica Humanista-Fenomenológica – APHETO; Plantonista na Clínica de Psicologia Fratelli; Experiência em Psicologia Clínica e Social.
Até o início da formação ou enquanto tivermos vagas disponíveis. Os alunos que quiserem se matricular após o início da formação deverão realizar o pagamento, no ato da matrícula, de todas as mensalidades em aberto até o momento e terão acesso às gravações das aulas já realizadas.
Não tem problema. Todas as aulas ao vivo serão gravadas e disponibilizadas aos alunos matriculados para que assistam novamente ou para quem não pode participar ao vivo.
Tendo em vista que os alunos podem participar da formação sem estar em todas as aulas ao vivo, ao final da formação teremos um formulário final que todos os alunos matriculados devem responder, de acordo com o aprendizado ao longo do curso. Além disso, também é necessário responder pelo menos 70% dos formulários de aprendizagem enviados ao longo da formação.
Todas as gravações e materiais de estudo ficarão disponíveis em uma pasta do Drive que os alunos receberão acesso por e-mail.
O cancelamento do curso é realizado mediante o pagamento da multa rescisória equivalente a 10% das mensalidades a vencer.
Os alunos matriculados nas formações têm direito a trancar a formação por um período de 12 meses. Caso não haja retorno nesse período, o aluno será considerado desistente e deverá pagar a multa rescisória de cancelamento.
São encontros para debates e discussões de temáticas transversais que estão vinculadas à formação, conduzidas pela nossa equipe de monitoria. Os encontros não são gravados pelo caráter vivencial das trilhas.
Como profissional. No ato da matrícula, solicitamos documentos de declaração de vínculo com uma universidade.
Não, apenas alunos de graduação entram na categoria estudante. Alunos de pós-graduação são considerados profissionais, caso já tenham terminado a graduação.
O Instituto Fratelli realiza atualmente Cursos Livres, que não exigem reconhecimento do MEC. Os cursos livres podem funcionar de acordo com a legislação vigente. A Lei nº 9.394/1996 indica que especialistas, instituições e empresas podem disponibilizar cursos especiais, de aperfeiçoamento e capacitação. O Decreto nº 5.154/2004 também legitima essa modalidade, assim como os artigos 205 e 206 da Constituição Federal. Diante disso, os cursos livres são opções para capacitação e atualização dos estudantes e profissionais no mercado. Assim, além de se tornar um colaborador mais valioso para a instituição, ele terá um currículo mais completo.