Uma formação completa para você aprimorar sua prática profissional na educação e na escola!
A Formação em Psicologia Escolar propõe-se a levantar discussões sobre as questões inerentes à atuação e à intervenção nesse contexto, bem como estudar as possibilidades de cuidado, postura ética e eficaz. Durante as aulas, a(o)s aluna(o)s poderão compreender os aspectos fundamentais para o manejo e o cuidado diante das diversas possibilidades em que os profissionais da Educação se deparam.
Profissionais e estudantes de psicologia e pedagogia a partir do 1° semestre da graduação.
Módulo 01
Módulo 02
Módulo 03
Módulo 04
Módulo 05
Módulo 06
Módulo 07
Módulo 08
Módulo 09
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Módulo 14
As aulas acontecerão de maneira síncrona pela plataforma Google Meet, aos sábados de 8h às 13h, horário de Brasília. Além disso, as gravações serão disponibilizadas à turma em até um dia útil após sua realização e ficarão disponíveis até o final da formação.
A formação contará com apostila didática inclusa. Além disso, materiais extras e atividades didáticas serão enviados no decorrer das aulas.
As atividades serão disponibilizadas por meio de formulários que serão disponibilizados no decorrer da formação, contando como carga horária. Será necessário responder pelo menos 70% dos formulários e estes podem ser entregues até o final da formação.
As trilhas da aprendizagem, são encontros ao vivo, pela plataforma google meet, para debates e discussões de temáticas relevantes que estão vinculadas à formação, conduzidas pela nossa equipe de monitoria. As trilhas não ficarão gravadas e mensalmente será informado à turma o dia em que acontecerão os encontros. Além disso, será necessário o aproveitamento da participação do aluno em pelo menos 6 encontros de Trilha de aprendizagem, como um dos pré-requisitos para emissão do certificado.
Para o recebimento do Certificado será necessário: responder um questionário com perguntas referentes aos módulos da formação, por meio de um formulário que será disponibilizado após o último módulo teórico da formação a certificação (180 horas) só é emitida mediante a resposta do questionário, com aproveitamento de 70% de acertos, preenchimento de pelo menos 70% das atividades didáticas e participação em pelo menos 6 encontros de trilhas de aprendizagem.
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É dever do(a) aluno(a) informar o nome completo e um e-mail válido para o recebimento do certificado.
Após o processo de matrícula, o aluno receberá um contrato de prestação de serviços a ser previamente assinado antes do início da formação. Próximo a data de início do curso, o aluno será adicionado em um grupo do WhatsApp e por lá receberá, suporte direto, informações e atualizações detalhadas durante todo o decorrer do curso.
Mais detalhes serão informados à turma matriculada no primeiro dia de aula e ficarão disponíveis durante toda a formação e mais informações poderão ser obtidas com a Coordenação da formação.

Doutora em Educação Brasileira (UFC). Consultora do Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisa sobre a Criança (NUCEPEC/UFC). Professora Universitária com experiência em processos de inclusão, formação e de desenvolvimento humano e social. Psicóloga Clínica. Professora do Instituto Fratelli.

Mestre em Psicologia (UNIFOR); Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Psicologia Hospitalar, com formação em Psicopatologia e Intervenções em Saúde Mental. Experiência em Psicologia Clínica, Plantão Psicológico em todos os níveis de atenção e de trabalho com Autismo.

Psicóloga Escolar dos níveis Fundamental II e Ensino Médio; Especialista em Gestão, Coordenação e Supervisão Educacional; Pós-graduanda em Neuropsicologia pela UNIFOR; MBA em Gestão de Pessoas pela Faculdade Anhanguera. Com experiência em atividades de desenvolvimento socioemocional de alunos com o programa Líder em Mim, em Psicologia Clínica regular e na modalidade de plantão psicológico (Clínica de psicologia Fratelli); Gestora educacional e coordenadora pedagógica no Instituto Fratelli.

Psicólogo pelo Centro Universitário Católica de Quixadá (UNICATÓLICA). Especialista em em Avaliação Psicológica Forense pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR). Pós-graduando em Criminologia e Perícia Criminal e Judicial. Experiência nas áreas de Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico, Psicologia Clínica, Psicologia Jurídica e Forense, Desenvolvimento Humano e Organizacional e Saúde Mental. Atua como Psicólogo Clínico com psicodiagnóstico e psicoterapia cognitivo-comportamental; Psicólogo Organizacional e do Trabalho na área de Desenvolvimento Humano e Organizacional; Perito Judicial pelo Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJCE) nas Varas Cível, Criminal e de Família e no Tribunal Regional do Trabalho da 7 Região (TRT7).
Até o início da formação ou enquanto tivermos vagas disponíveis. Os alunos que quiserem se matricular após o início da formação deverão realizar o pagamento, no ato da matrícula, de todas as mensalidades em aberto até o momento e terão acesso às gravações das aulas já realizadas.
Não tem problema. Todas as aulas ao vivo serão gravadas e disponibilizadas aos alunos matriculados para que assistam novamente ou para quem não pode participar ao vivo.
Tendo em vista que os alunos podem participar da formação sem estar em todas as aulas ao vivo, ao final da formação teremos um formulário final que todos os alunos matriculados devem responder, de acordo com o aprendizado ao longo do curso. Além disso, também é necessário responder pelo menos 70% dos formulários de aprendizagem enviados ao longo da formação.
Todas as gravações e materiais de estudo ficarão disponíveis em uma pasta do Drive que os alunos receberão acesso por e-mail.
O cancelamento do curso é realizado mediante o pagamento da multa rescisória equivalente a 10% das mensalidades a vencer.
Os alunos matriculados nas formações têm direito a trancar a formação por um período de 12 meses. Caso não haja retorno nesse período, o aluno será considerado desistente e deverá pagar a multa rescisória de cancelamento.
São encontros para debates e discussões de temáticas transversais que estão vinculadas à formação, conduzidas pela nossa equipe de monitoria. Os encontros não são gravados pelo caráter vivencial das trilhas.
Como profissional. No ato da matrícula, solicitamos documentos de declaração de vínculo com uma universidade.
Não, apenas alunos de graduação entram na categoria estudante. Alunos de pós-graduação são considerados profissionais, caso já tenham terminado a graduação.
O Instituto Fratelli realiza atualmente Cursos Livres, que não exigem reconhecimento do MEC. Os cursos livres podem funcionar de acordo com a legislação vigente. A Lei nº 9.394/1996 indica que especialistas, instituições e empresas podem disponibilizar cursos especiais, de aperfeiçoamento e capacitação. O Decreto nº 5.154/2004 também legitima essa modalidade, assim como os artigos 205 e 206 da Constituição Federal. Diante disso, os cursos livres são opções para capacitação e atualização dos estudantes e profissionais no mercado. Assim, além de se tornar um colaborador mais valioso para a instituição, ele terá um currículo mais completo.