Psicopatologia e Intervenções em Saúde Mental
Formação
Turma 10
Uma formação com foco nas principais psicopatologias e possibilidades de intervenções, ampliando o olhar do profissional de Saúde Mental no cotidiano de trabalho.
- Certificado: 172h
- Aulas aos sábados
- Aulas ao vivo pelo Google Meet
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Início em 26 de julho de 2025
Psicopatologia e Intervenções em Saúde Mental
Formação
Turma 10
Uma formação completa para você aprender tudo sobre a clínica com casais e os principais manejos e intervenções
- Certificado: 172h
- Aulas aos sábados
- Aulas ao vivo pelo Google Meet
Proposta
A Formação em Psicopatologia e Intervenções em Saúde Mental do Instituto Fratelli é um curso que propõe-se a discutir e a compreender as principais teorias e debates acerca dos estudos e atuações no campo da saúde mental. No decorrer da Formação, os professores e alunos irão aprofundar o conhecimento acerca das principais psicopatologias, redes de atuação e abordagens no campo que os profissionais e estudantes da área se deparam cotidianamente, assim como as diversas possibilidades de intervenção.
Público-alvo
Profissionais e estudantes de psicologia, psiquiatria, enfermagem, terapia ocupacional, serviço social e medicina a partir do 1° semestre da graduação ou residência, e demais profissionais do âmbito da saúde.
Carga Horária - 172h
- Aulas ao vivo e gravadas – 90 horas.
- Atividade de conclusão de formação (ACF) – 10 horas.
- Formulários de Aprendizagem – 15 horas.
- Trilha da aprendizagem - 12 horas.
- Leitura/estudo complementar – 45 horas.
Metodologia
- Discussões teóricas
- Discussões de caso clínico
- Atividades didáticas
- Realização da atividade de conclusão de formação (ACF)
- Estudo complementar
- Trilha da aprendizagem
Conteúdo programático
Módulo 01
- Diagnóstico em Saúde Mental e os dilemas atuais nas diversas abordagens dos transtornos mentais: sindrômicas, estruturais, dinâmicas, descritivas e socioculturais
- Data: 26/07/2025
– Compreensão geral acerca do processo diagnóstico em Saúde Mental;
– Possibilidades interventivas em Saúde Mental mediante diferentes abordagens na contemporaneidade;
– Estudos acerca dos transtornos mentais a partir de uma ótica ampliada.
Módulo 02
- Entrevista e avaliação em saúde mental: o exame das funções psíquicas
- Data: 09/08/2025
– Compreensão geral acerca do processo de avaliação e entrevista em Saúde Mental;
– O cuidado em Saúde Mental nos primeiros encontros com o paciente;
– Reflexões sobre as possibilidades de atuação terapêutica mediante o processo de avaliação: o que o profissional de psicologia precisa saber.
2° Horário – Medicalização e Tecnificação da vida em diálogo com TDAH
– Conceituação e discussão crítica de Medicalização e Tecnificação;
– Conceituação do TDAH;
– Intervenções para TDAH;
– Diálogos contemporâneos sobre o fenômeno da medicalização no TDAH.
Módulo 03
- Reforma psiquiátrica, abordagem psicossocial e clínica ampliada: potencialidades e desafios à materialidade do cuidado em saúde mental
- Data: 13/09/2025
– Histórico da Reforma Psiquiátrica;
– Abordagem Psicossocial e o conceito de clínica ampliada;
– Materialidade do cuidado em saúde mental;
– Desafios e potencialidades no cuidado em saúde mental;
– Reflexões críticas sobre a saúde mental na contemporaneidade.
Módulo 04
- Transtornos de ansiedade e transtornos obsessivo-compulsivo (TOC como transtorno a parte)
- Data: 11/10/2025
– Conceituação dos Transtornos de Ansiedade e dos Transtornos obsessivos-compulsivos;
– Principais transtornos de ansiedade;
– Compreensão acerca dos sintomas e das intervenções possíveis diante dos transtornos de ansiedade e obsessivo-compulsivo.
Módulo 05
- Transtornos Esquizofrênicos e outros transtornos psicóticos
- Data: 08/11/2025
– Conceituação dos Transtornos de Personalidade;
– Principais transtornos de personalidade e os sintomas;
– Possibilidades de cuidado e intervenções.
Módulo 06
- Transtornos de Personalidade
- Data: 13/12/2025
– Discussão dos temas: violência (abuso emocional, físico e sexual); alcoolismo e drogadição; doença mental; envelhecimento e doenças crônicas; intervenções na comunidade; suicídio e crise na família.
Módulo 07
- Transtornos relacionados a substâncias e transtornos aditivos: principais conceitos e modelos de tratamento
- Data: 14/02/2026
– Conceituação dos Transtornos relacionados a substância e transtornos aditivos;
– Principais comportamentos e sintomas;
– Modelos de tratamento e intervenções possíveis da psicologia.
Módulo 08
- Transtornos do Neurodesenvolvimento e transtornos disruptivos
- Data: 14/02/2026
– Conceituação dos Transtornos do Neurodesenvolvimento e Transtornos Disruptivos;
– Caracterização dos transtornos mais comuns e sintomas;
– O papel da psicologia em interface com outras áreas diante do cuidado.
Módulo 09
- Transtornos Neurocognitivos (Orgânicos e Demência): Saúde Mental nos Idosos e decorrentes de causas clínicas/hospitalização
- Data: 14/03/2026
– Conceituação dos Transtornos Neurocognitivos;
– Principais sintomas e diagnóstico diferencial;
– O cuidado psicológico na velhice.
Módulo 10
- Transtornos Alimentares: corpo e imagem na sociedade de consumo
- Data: 11/04/2026
– Conceituação dos Transtornos Alimentares;
– Principais transtornos alimentares e sua relação com a sociedade contemporânea;
– Reflexões acerca do papel social diante dos Transtornos Alimentares;
– Cuidado multiprofissional diante dos Transtornos Alimentares.
2° Horário – Transtornos no Ciclo Gravídico-Puerperal
– Introdução à perinatalidade;
– Compreensões acerca do ciclo gravídico-puerperal;
– Principais transtornos no ciclo gravídico-puerperal;
– Intervenções clínicas.
Módulo 11
- Transtornos do sono e da vigília
- Data: 09/05/2026
– Discussão crítica sobre sono;
– Principais transtornos do sono e da vigília e conceituação;
– Intervenções clínicas e farmacológicas;
– Avaliação e higienização do sono.
2° Horário – Abordagem Psicológica nos transtornos mentais: aspectos centrais do psicodiagnóstico
– Transtornos mentais através da ótica psicológica;
– O psicodiagnóstico em saúde mental;
– Especificidades do psicodiagnóstico.
Módulo 12
- Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) como proposta de tratamento do SUS
- Data: 13/06/2026
– O que é a RAPS?;
– O lugar da saúde mental dentro do SUS;
– O cuidado em saúde mental dentro da Rede de Atenção Psicossocial.
Módulo 13
- Noções Básicas de Psicofarmacologia
- Data: 11/07/2026
– Conhecendo o SNC;
– Noções básicas de psicofarmacologia;
– Psicofarmacologia e Saúde Mental: diálogos possíveis;
– Ampliando os conceitos de cuidado e psicofármacos.
Módulo 14
- Transtornos relacionados à Sexualidade
- Data: 08/08/2026
– Discussão acerca da Sexualidade e seus principais conceitos;
– Principais transtornos relacionados à Sexualidade;
– Intervenções clínicas no contexto da sexualidade humana;
– Discussão crítica sobre sexualidade, saúde mental e contemporaneidade.
Módulo 15
- Transtornos relacionados à Traumas e Estressores
- Data: 12/09/2026
– Conceituação de Trauma;
– Principais transtornos relacionados à traumas;
– Principais transtornos relacionado ao estresse;
– Intervenções clínicas e estudos de caso;
– Discussão crítica.
2° Horário – Transtornos de Humor e abordagem a pessoa em risco de suicídio
– Conceituação dos Transtornos de Humor e compreensão geral dos fatores relacionados;
– Reflexões acerca do fenômeno do suicídio e delineamento de possibilidades interventivas;
– Formas de cuidado e intervenções em interface com a psiquiatria.
Informações Gerais
Todos os detalhes da formação:
Aulas ao vivo
As aulas serão mensais e acontecerão de maneira síncrona pela plataforma Google Meet, aos sábados de 8h às 13h. Além disso, as gravações serão disponibilizadas à turma em até um dia útil após sua realização e ficarão disponíveis até o final da formação.
Materiais de Estudos
A formação contará com apostila didática inclusa. Além disso, materiais extras e atividades didáticas serão enviados no decorrer das aulas.
Atividades didáticas
As atividades serão disponibilizadas por meio de formulários que serão disponibilizados no decorrer da formação, contando como carga horária. Será necessário responder pelo menos 70% dos formulários e estes podem ser entregues até o final da formação.
Trilha da aprendizagem
As trilhas da aprendizagem, são encontros ao vivo, pela plataforma google meet, para debates e discussões de temáticas relevantes que estão vinculadas à formação, conduzidas pela nossa equipe de monitoria. As trilhas não ficarão gravadas e mensalmente será informado à turma o dia que acontecerão os encontros. Além disso, será necessário o aproveitamento da participação do aluno em pelo menos 6 encontros de Trilha de aprendizagem, como um dos pré-requisitos para emissão do certificado.
Certificação
Para o recebimento do certificado de conclusão da formação (172 horas), será necessário responder a um questionário com perguntas referentes aos módulos do curso, que será disponibilizado após o último módulo teórico. A certificação será emitida apenas mediante o aproveitamento mínimo de 70% de acertos no questionário, o preenchimento de pelo menos 70% das atividades didáticas e a participação em, no mínimo, seis encontros das trilhas de aprendizagem. É de responsabilidade do(a) aluno(a) informar corretamente seu nome completo e um e-mail válido para o envio do certificado.
Matrícula
Após o processo de matrícula, o aluno receberá um contrato de prestação de serviços a ser previamente assinado antes do início da formação. Próximo a data de início do curso, o aluno será adicionado em um grupo do WhatsApp e por lá receberá, suporte direto, informações e atualizações detalhadas durante todo o decorrer do curso.
Informações extras
Mais detalhes serão informados à turma matriculada no primeiro dia de aula e ficarão disponíveis durante toda a formação e mais informações poderão ser obtidas com a Coordenação da formação.
Corpo Docente
- Ticiana Santiago de Sa
- Doutora
- CRP: 11/04201
Doutora em Educação Brasileira (UFC). Consultora do Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisa sobre a Criança (NUCEPEC/UFC). Professora Universitária com experiência em processos de inclusão, formação e de desenvolvimento humano e social. Formadora da Secretaria de Educação do Estado.
- Ana Caroline Leite de Aguiar
- Mestre e Doutoranda
- CRP: 11/4824
Doutoranda em Psicologia (Unifor); – Mestre em Ensino na Saúde (UECE); Psicóloga clínica há 15 anos e de CAPS AD, com experiência em Caps Geral; Docente de Psicologia da Residência Integrada em Saúde (ESP-CE); Intercâmbio de Saúde Mental na RAPS de Santo-André-SP, financiado pelo Ministério da Saúde (2014); Especialista em Psicopatologia (UNIP), em Saúde Mental (UECE) e em Terapia Cognitivo-Comportamental (PUC-RS).
- Débora Brenda Carneiro de Souza
- Mestre
- CRP: 11/13008
Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual do Ceará. Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Possui formação em Gestalt-terapia com crianças e Adolescentes. Possui Pós-graduação em Psicologia Hospitalar, Saúde Mental e Saúde Pública. Professora no Instituto Fratelli.
- Jaiana Cristina Cândido Morais
- Mestre
- CRP: 11/16744
Psicóloga Clínica; Mestre em Psicologia (UNIFOR); Formação em Psicologia Hospitalar; Cursando Formação Clínica em Gestalt-terapia e Psicologia da dor; Experiência em Plantão Psicológico com base na Psicoterapia Breve, intervenções grupais e atendimento ambulatorial a pacientes com dor crônica.
- Luan Layzon Souza Silva
- Mestre
- CRP: 11/10527
Psicólogo Clínico, mestre em Ensino na Saúde, especialista em regime de Residência Multiprofissional em Saúde Mental Coletiva e em Psicanálise e Relações de Gênero. Coordenador e professor do curso de Psicologia da FASC.
- Raquel Rubim da Rocha Guimarães
- Mestre
- CRP: 11/6515
Psicóloga pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Possui Residência Multiprofissional em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria (IPUB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro, exercendo a atividade prática no Instituto Municipal Nise da Silveira-RJ. Atualmente é servidora da secretaria municipal de Fortaleza e professora do departamento de Psicologia da Faculdade UNINASSAU no município de Fortaleza/CE. Tem experiência na área de psicologia clínica e psicologia social, com ênfase em saúde mental
- Erinaldo Domingos Alves
- Mestre
- CRP: 11/17629
Mestranda em Psicologia (UNIFOR); Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Psicologia Hospitalar, com formação em Psicopatologia e Intervenções em Saúde Mental. Experiência em Psicologia Clínica, Plantão Psicológico em todos os níveis de atenção e de trabalho com Autismo. Experiência como extensionista com crianças em um abrigo de Fortaleza e com puérperas em uma maternidade da mesma cidade.
- Gabriela Frota de Paula Pessoa
- Mestranda
- CRP: 11/17629
Psicólogo clínico de orientação psicanalítica. Especialista em Psicologia Hospitalar. Mestre em Saúde Pública pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Membro do Laboratório de Avaliação e Pesquisa Qualitativa em Saúde (LAPQS) da UFC. Professor do Curso de Psicologia do Centro Universitário Ateneu (UniAteneu) e do Instituto Fratelli, ministrando cursos, formações e grupos de estudos. Experiência em orientação profissional e avaliação psicológica.
- Talita da Silva Queiroz
- Mestre
- CRP: 11/14559
Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará – UFC. Especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial e Mestranda em Psicologia Clínica pelo programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Maranhão- UFMA. Possui interesse pelas seguintes temáticas: Ansiedade e patologização, Psicologia Clínica, adolescência e possíveis modos de subjetivação, saúde mental, mídias e tecnologias em interface com o consumo, sofrimento psíquico, corpo e autoimagem e contemporaneidade.
- Mayara de Oliveira Ferreira
- Mestranda
- CRP: 11/15127
Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Residência em Saúde Mental Coletiva pela Escola de Saúde Pública do Ceará. Pós-graduada em Psicologia Hospitalar. Pós-graduanda em Ludoterapia. Atuação na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) do município de Iguatu, com experiência em CAPS Geral Tipo III, CAPS AD e CAPS infanto-juvenil e como plantonista em Hospital Regional.
- Daniele Rabelo Batista Castro
- Especialista
- CRP: 08/31384
Psicóloga, Especialista em Oncologia (modalidade Residência) e em Cuidados Paliativos. Ampla experiência com gestão e assistência na área da Saúde, principalmente dentro da Psicologia Clínica e Hospitalar (UTI, Home Care, Internação, Educação em Saúde), Psico-oncologia, Luto, Cuidados Paliativos e Trabalho em Equipe Multiprofissional.
- Florence Façanha de Oliveira
- Especialista
- CRP: 11/17658
Psicóloga Clínica e Hospitalar, formada pela Universidade Federal do Ceará. Possui experiência em atendimento a crianças, adolescentes e adultos no contexto de Plantão Psicológico, Psicoterapia e ambiente hospitalar. Pós graduada em Psicologia Hospitalar, pós graduanda em Psicologia Perinatal, Saúde materno-infantil e em Psicologia de Emergências e Desastres. Possui formação em Psico-oncologia, Cuidados Paliativos, Psicologia Hospitalar e em Terapia Cognitivo-Comportamental.
- Mercia Capistrano Oliveira
- Especialista
- CRP: 11/1489
Especialista em Planejamento Educacional, em Psicologia do Trânsito, em Avaliação Psicológica e em Psicologia Clínica. Docente, orientadora e supervisora universitária, nas áreas de Avaliação Psicológica, Plantão Psicológico e psicoterapia de abordagem humanista. Foi conselheira efetiva dos IX e X plenário do CRP11, tendo assumido a presidência da Comissão de Ética, da Comissão de Orientação e Fiscalização e a vice-presidência. Docente titular do Centro Universitário Católica de Quixadá – UNICATÓLICA.
- Daniele Rabelo Batista Castro
- Especialista
- CRP: 08/31384
Psicóloga, Especialista em Oncologia (modalidade Residência) e em Cuidados Paliativos. Ampla experiência com gestão e assistência na área da Saúde, principalmente dentro da Psicologia Clínica e Hospitalar (UTI, Home Care, Internação, Educação em Saúde), Psico-oncologia, Luto, Cuidados Paliativos e Trabalho em Equipe Multiprofissional.
- Daniele Rabelo Batista Castro
- Especialista
- CRP: 08/31384
Psicóloga, Especialista em Oncologia (modalidade Residência) e em Cuidados Paliativos. Ampla experiência com gestão e assistência na área da Saúde, principalmente dentro da Psicologia Clínica e Hospitalar (UTI, Home Care, Internação, Educação em Saúde), Psico-oncologia, Luto, Cuidados Paliativos e Trabalho em Equipe Multiprofissional.
Matrículas Abertas!
Estudante
- Matrícula: R$ 50,00
- 10% para grupos a partir de 3 pessoas
- 10% para alunos de Formação Fratelli
- 10% para pagamento do total das mensalidades à vista (boleto ou pix)
- 5% para pagamento do total das mensalidades em até 5x
15 Mensalidades de
R$115,00
Profissional
- Matrícula: R$ 50,00
- 10% para grupos a partir de 3 pessoas
- 10% para alunos de Formação Fratelli
- 10% para pagamento do total das mensalidades à vista (boleto ou pix)
- 5% para pagamento do total das mensalidades em até 5x
15 Mensalidades de
R$135,00
Perguntas Frequentes
Até o início da formação ou enquanto tivermos vagas disponíveis. Os alunos que quiserem se matricular após o início da formação deverão realizar o pagamento, no ato da matrícula, de todas as mensalidades em aberto até o momento e terão acesso às gravações dessas aulas que já passaram.
Não tem problema. Todas as aulas ao vivo serão gravadas e disponibilizadas aos alunos matriculados para que assistam novamente ou para quem não pode participar ao vivo.
Tendo em vista que os alunos podem participar da formação sem estar em todas as aulas ao vivo, ao final da formação teremos um formulário final que todos os alunos matriculados devem responder, de acordo com o aprendizado ao longo do curso. Além disso, também é necessário responder pelo menos 70% dos formulários de aprendizagem enviados ao longo da formação.
Todas as gravações e materiais de estudo ficarão disponíveis em uma pasta do Drive que os alunos receberão acesso por e-mail.
O cancelamento do curso é realizado mediante o pagamento da multa rescisória equivalente a 10% das mensalidades a vencer.
Os alunos matriculados nas formações têm direito a trancar a formação por um período de 12 meses. Caso não haja retorno nesse período, o aluno será considerado desistente e deverá pagar a multa rescisória de cancelamento.
São encontros para debates e discussões de temáticas transversais que estão vinculadas à formação, conduzidas pela nossa equipe de monitoria. Os encontros não são gravados pelo caráter vivencial das trilhas.
Como profissional. No ato da matrícula, solicitamos documentos de declaração de vínculo com uma universidade.
Não, apenas alunos de graduação entram na categoria estudante. Alunos de pós-graduação são considerados profissionais, caso já tenham terminado a graduação.